A ANÁLISE DA IMAGEM HOLÍSTICA DO CLIENTE E SUA APLICAÇÃO NA PSICOTERAPIA


TCC- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

A ANÁLISE DA IMAGEM HOLÍSTICA DO CLIENTE E SUA APLICAÇÃO NA PSICOTERAPIA. 
 
 

SINTE - SINDICATO DOS TERAPEUTAS-.

COMUNIDADE DE ESTUDOS AVANÇADOS EM TERAPIA HOLÍSTICA.

SÃO PAULO - SP.                      

DISCIPLINA: PSICOTERAPIA HOLÍSTICA

AUTOR:  

RAIMUNDO AMIM LIMA HADDAD

             Terapeuta Holístico

                  

ORIENTADOR:        HENRIQUE VIEIRA FILHO

                                        Terapeuta Holístico - CRT 21001 
 

BELO HORIZONTE – MG, 29 DE  MAIO 2008. 
 
 
 

                                                                      Dedicatória: 
 

                                                                     “Para a minha Mãe

                                                                      Therezinha Lima Haddad

                                                                      e para o meu Pai Omar Haddad,

                                                                      que me acompanham lá do céu ”. 
 
 
 
                                    

                                       Agradecimento: 

                 Ao SINTE - SINDICATO DOS TERAPEUTAS-

                                      COMUNIDADE DE ESTUDOS AVANÇADOS EM TERAPIA HOLÍSTICA, pelo incentivo vibrante e pela oportunidade,         para apresentar a presente MONOGRAFIA na disciplina                  PSICOTERAPIA HOLÍSTICA. 
 
 
  

    SUMÁRIOPáginas
    RESUMO.           6
    CAPÍTULO 1. INTRODUÇÃO.           6
    CAPÍTULO 2. MATERIAL.           7
    CAPÍTULO 3. METODOLOGIA.           8
    3.1 O Corpo Físico           8
    3.2 O Que Ensina Anaxágoras           8
    3.3 O Que Ensina Demócrito           8
    3.4 A Organização de Direção de Sentido e Funções do Corpo Físico           8
    3.5 Revelação da Imagem Holística do Corpo Físico           9
    3.6 Imagem do Corpo Físico de Frente           9
    3.7 Imagem do Corpo Físico de Perfil          10
    3.8 Imagem do Corpo Físico de Costas         10
    3.9 As Proporções do Corpo Físico          11
    3.10 A Psicognomia          12
    3.11 A Fisiognomonia          12
    3.12 Segmentos Básicos dos Membros Superiores          14
    3.13 Principais Funções das Áreas dos Segmentos Superiores          14
    3.14 Segmentos Básicos dos Membros Inferiores          14
    3.15 Principais Funções das Áreas dos Segmentos Inferiores          14
    3.16 Interpretação das Imagens dos Membros Superior e Inferior          15
    3.17 Critérios para Interpretação das Imagens          15
    3.18 Distribuição das Imagens na folha          16
    3.19 Interpretação da Posição das Imagens na folha16
    3.20 Interpretação dos Tipos de Traços das Imagens23
    3.21 As formas da Imagem Holística32
    CAPÍTULO 4. RESULTADOS.36
    CAPÍTULO 5. DISCUSSÃO.37
    CAPÍTULO 6. CONCLUSÕES.37
    CAPÍTULO 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.39
    ANEXOS E APÊNDICE.39
 
 

                                                 RESUMO.                                                                    .

Apresento para a psicoterapia holística as vantagens da técnica da Análise da Imagem Holística do Cliente. A Análise da Imagem Holística de um Cliente, ou de vários Clientes, pode dar, na verdade; informações, sugestões e pistas, e representa para o psicoterapeuta holístico uma ferramenta similar à das imagens computadorizadas com o grande diferencial que a imagem é feita pelo próprio Cliente, ou seja, seu próprio negativo! A base para a aplicação da técnica reside na interpretação da imagem do corpo físico do cliente de frente, de perfil e de costas, na distribuição das imagens, nos tipos de traços e nas formas das imagens. Para permitir a pesquisa e a prática de outros psicoterapeutas holísticos, apresento também, em síntese, uma Análise Holística.

CAPÍTULO 1. INTRODUÇÃO.

1.1 O presente trabalho não tem propriamente a pretensão de ser uma tese que esgote o tema num sentido acadêmico, mas aponta uma direção de pesquisa, que séria e sistematicamente aprofundada, atrairia uma maior atenção do psicoterapeuta holístico para o estudo da técnica da Análise da Imagem feita pelo próprio Cliente. É de curial sabença que corpo físico é marcado pela experiência da vida através de registros que tanto são de origem genética quanto cultural, resultando numa gama de detalhes que nele estão armazenados e que podem ser revelados através da Análise da sua Imagem Holística.

1.2 A Imagem Holística do Cliente é a revelação da disposição da mente através do contorno do corpo físico interpretada sempre numa ótica terapêutica.

1.3 A Imagem Holística do Cliente surge pela representação do contorno do corpo físico através do modo de tracejar essencialmente psicomotor, orientando a revelação de uma realidade visual, imediatamente legível pelo psicoterapeuta holístico.

1.4 A Análise preliminar nasce da percepção, do tempo de observação e da maneira de como o psicoterapeuta holístico consegue sair do movimento de julgamento, para simplesmente enxergar o que, naquele momento, o conjunto de Imagem Holística está mostrando.

1.5 A técnica se desdobra na Interpretação da Distribuição das Imagens, Interpretação dos Traços e Interpretação das Formas das Imagens, o que pode ser aplicado em separado, ou no conjunto do seu desdobramento. Conduz para a identificação rápida e segura dos desequilíbrios que o Cliente poderá estar vivendo no momento, fornecendo ainda subsídios importantes para a solução do problema, quando não a própria solução.

1.6 Por outro lado, as técnicas aplicáveis à análise específica de aproximadamente 205 formas de imagens de segmentos corporais não fazem parte integrante da presente Monografia.

1.7 A técnica da Análise da Imagem Holística do Cliente, fornece um material riquíssimo sendo também um poderosíssimo instrumento para a identificação do desequilíbrio energético apresentado pelo Cliente. Colhe informações que abrangem várias técnicas, suplementando as dificuldades da observação em entender as muitas facetas do Cliente. A técnica de Análise da Imagem Holística do Cliente possibilita maior entendimento do que aprendemos sobre pessoas - dentre elas, nós mesmos-, possibilita identificar comportamentos que de outro modo talvez não fossem observados, revelando com objetividade, segurança e realismo, o que talvez só fôssemos perceber após vários atendimentos, reduz e controla os erros de observação. E o melhor! Está ao alcance de quantos a queiram utilizar.

1.8 A psicoterapia holística através da técnica da Análise da Imagem do Cliente, não é, em nenhum momento, a de enfatizar o que está ruim, e sim a de revelar aquilo que está bom.

CAPÍTULO 2. MATERIAL.

2.1 A presente Monografia tem como referência os resultados dos atendimentos realizados e o Curso de Leitura Corporal concluído pelo autor e ministrado no período de fevereiro de 2001 a dezembro de 2007 no Núcleo de Terapia Corporal Ltda, com sede na rua Assunção 40, bairro Sion - Belo Horizonte-MG, site www.leituracorporal.com.br. Fundamenta-se em uma sistematizada apertada síntese do conteúdo programático da disciplina Interpretação do Desenho. O curso de Leitura Corporal descreve e detalha a função emocional de cada segmento e estrutura corporal e revela as associações entre o que manifesta o corpo físico e os processos psíquicos e sensoriais do Ser Humano. Afirma que o corpo vive, registra, reage e revela a história pessoal. Relaciona as formas, as funcionalidades do corpo, os traços fisignomônicos, as posturas, as sensações e sintomas, os conteúdos mentais, emocionais, sensoriais e às particularidades comportamentais, estabelecendo uma conexão entre a linguagem do corpo, as disfunções orgânicas, os desequilíbrios e o autoconhecimento.

2.2 O Núcleo de Terapia Corporal Ltda, fundado em 1988, tem como alicerce a relação Corpo Físico / Corpo Emocional. É constituído por profissionais de saúde- terapeutas, fisioterapeutas, massoterapeutas, médicos e psicólogos-. 
 

CAPÍTULO 3. METODOLOGIA. 

3.1 O CORPO FÍSICO. 

A primeira coisa que podemos distinguir nitidamente no “Corpo Físico” é que tudo  se encontra encerrado em órgãos, sistemas e estruturas oferecendo  a este a maior proteção possível contra o mundo exterior, porém se reconhecendo que é efêmero e destrutível.

É composto das mesmas forças e da mesma matéria do mundo aparentemente inerte ao nosso redor. Jamais poderia existir se não fosse continuadamente compenetrado e reconstituído pela matéria e pela força do mundo físico.

O QUE ENSINA ANAXÁGORAS.    500 – 418 a. C 
 

Uma infinidade de qualidades se encontra em todo o corpo, em toda extensão finita dada, tão grande ou pequena que se queira, e assim não se pode conceber nenhuma separação, tudo está sempre misturado a tudo”.

3.3 O QUE ENSINA DEMÓCRITO.   460 – 370 a. C 
 

“A alma está intimamente ligada ao cérebro. Não podemos possuir qualquer forma de consciência quando o cérebro degenera e morre”. 

                      3.4 A ORGANIZAÇÃO DE DIREÇÃO DE SENTIDO E FUNÇÕES DO CORPO FÍSICO. 

1. SUPERIOR.     Expressão.

2. INFERIOR.            Equilíbrio.

3. ANTERIOR.           Comportamentos externos.

4. POSTERIOR.          Comportamentais internos.

5. CEFÁLICA.          Controle e coordenação.

6. MEDIAL.                  Movimento para a exposição e fechamento.

7. LATERAL.               Competência.

8. PROXIMAL.             Impulso.

9. DISTAL.                  Realização. 
 
 

                   3.5 REVELAÇÃO DA IMAGEM HOLÍSTICA DO CORPO FÍSICO.

 

                   

. As imagens podem ser reveladas em três folhas de papel tamanho A 4 (210 x 297 mm) 75 g / m2, branca, sendo o contorno da Imagem do corpo físico executado com um lápis de cor preto número 2. As três folhas e o lápis são entregues pelo psicoterapeuta ao Cliente.

. Seis minutos são o tempo aproximado para a execução do contorno da Imagem do corpo físico de frente, de perfil e de costas.

.O Cliente entrega suas imagens ao psicoterapeuta holístico que procederá a interpretação das especificações, da distribuição das Imagens, dos traços e das formas. 

                            3.6 IMAGEM DO CORPO FÍSICO DE FRENTE.  

EMENTA: A imagem do corpo físico de frente expressa como o Cliente se mostra. 

                             ESPECIFICAÇÃO GERAL DA IMAGEM.

1. Contorno completo do corpo físico.

2. Formatação do pé com o dorso, artelhos e arcos medial e lateral.

3. Pernas, coxas e joelhos.

4. Distinção entre a pelve, a coxa e o abdome.

5. Tronco, mamas, mamilo, umbigo e genitália.

6. Membro superior constituído por dedos, corpo da mão, punho, antebraço, cotovelo, braço e axila.

7. Pescoço com identificação dos limites da fossa supraclavicular e formatação dos ombros.

8.Cabeça e cabelos. Face com dois olhos, duas sobrancelhas, nariz, boca e orelha (s).

NOTAS: a) Não existe a obrigatoriedade do Cliente “saber” desenhar.

        b) A imagem é entregue ao psicoterapeuta holístico. 

                     3.7 IMAGEM DO CORPO FÍSICO DE PERFIL.  

EMENTA: A imagem do corpo físico de perfil revela como o Cliente exerce o estado entre o que está e o que é. 

                               ESPECIFICAÇÃO DA IMAGEM. 

1. Corpo do pé evidenciando os artelhos distais, calcanhar e tornozelo.

2. Face lateral da perna, do joelho,  da coxa e do quadril.

3. Face lateral do tronco, com pelos menos uma mama e mamilo.

4. Marcação de pelo menos um membro inferior.

5. Face lateral do pescoço e perfil da cabeça. No perfil da cabeça deverá ter a definição do nariz, da boca, de pelo menos um olho, uma sobrancelha, uma orelha, e marcação dos cabelos.

6. Contorno da face lateral do tronco.

7. Encaixe no ombro de pelo menos um membro inferior constituído de dedos, corpo da mão, punho, antebraço, cotovelo e braço.

8. Face lateral do pescoço com marcação da “saboneteira”.

NOTAS: a) Não existe a obrigatoriedade do Cliente “saber” desenhar.

               b) A imagem permanece com o psicoterapeuta holístico.

                             3.8 IMAGEM DO CORPO FÍSICO DE COSTAS.  

EMENTA: A imagem do corpo físico de costas é a revelação daquilo que naquele momento, é o tema predominante na vida do Cliente.   

                                     ESPECIFICAÇÃO DA IMAGEM.

1. Marcação e definição do corpo do pé para frente com diferenciação dos artelhos das extremidades e calcanhar.

2. Definição da face posterior do tornozelo e da perna.

3. Definição da  face posterior do joelho e da passagem da coxa para a nádega.

4. Dorso evidenciando existência da coluna.

5. Definição do pescoço e segmento cefálico com contorno completo.

6. Marcação de cabelos e orelha (s).

7. Ledos. ."15"> da mão, pusnho, antebs o, pusnhp> Esaboneteira”.

NOTAS: a) Não existe a obrigatoriedade do Cliente “saber” desenhar.

              b) A imagem permanece com o psicoterapeuta holístico.

      c)  existrpreifun assido entr>4. d e coma sol  a, tl coobre tica porb>Definrb>ntorno da face lateral doGIA. 

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 Realização.  
 
 

 

                              

3.1sico m forma de ísb>trápid3ise que podécncrisfus coccionaisgráferapdes e calcanhar.

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                       size=ISIDGNOMONLO 3. METODOLOGI>

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lo e braço. < /font> 

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    SUMÁRIO

    De cabmas dasite ,, o o dorecisoitpreois, em uo p"2">3.9 An róipdes e calcanhar.

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                                    velo e braço.

      3.4 saboneteira”.

                                       Qualhdo sição e fechamento.

                            Planej sição e fechamento.

         l" sizEG" siOS BÁES DSESOS siMBROS size="3"LO 6. CONCLUSà 
       

       
       
       

                                    3.4 saboneteira”.

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                                       Planej sição e fechamento.

                           C> Controle e coordenação.

                         Sil e de  
       
       

       
       

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      3.rsoossim nluire coordenação.

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      3.rsoossim nluire coorde.   

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      Umafsuir uma ferrundadafot A preso prio Clitedo contn.6 sico de.6

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      d) <>6. Me Pis nãoos um mevelo e braço.

          l" 9 Iize=PRETA   ESPEPOSI   ESPSECIFICNO NA FOLHO 3. METODOLOGI>

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        SUMÁRIO
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                        "3">    1. UMA    NR sARiE size="3".lo e braço.

         

        <ãos peol gu contpilosónáelhamocdo ldorso, artd e em feita>L     

         Realia perna.

        para a nádega.

            size= 2. UMA    NR sARiE size="3" 3. METODOLOGI>

         

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        m  Comdioadaesico m n, psde s /obesualcise/d,obes,almac nariz,ns  Cossim nlu, deuta holístico.

         Realia perna.

        trica poteS: gõessãoência da coluna.

        Cossi mari>tem cdir,cor>vodfpdes e calcanhar.

            size= ize=b>CAPÍTULOO COMÃE 3. METODOLOGI>

        e e ric evoluICAf e di autr> um gene a m, ral dto,aldenciando afetivão d> CO DE FRENGI>

        d enu no cenca, ss Oixpressa comvela cnualiderqulado partiroicaroomunendoda Avolnia sesualcindamrae seieuta holístico.

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              b>CAPÍTULOO COPAI.lo e braço.

        tem cfuncourcpeut METODOLOGI>

        6.  Realia perna.

            b)o dirmrfadaero 2.>sico de.6

           "3">     INDEPENDÍTULO 3. METODOLOGI>

         Realia perna.

        u no cmas iConrpreaiçãomanif ien com diferno saualieúunia mama e mamilo.

        tem cfauns, caoszossismun, muitosS: gse conrsigão quevivdedaercptdaes gradae>Não existe a oble=cançilioemáxirafiSuenp savrmia e r. As < nr,coeidencia!ut METODOLOGI>

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           "3">    AT siO 3. METODOLOGI>

        UmaaguardaomHumaalgubmrlh oa>t enp savrmi il> CO DE FRENGI>

        d ecoedaoral ccorp, ss uta holístico.

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         Impulso.

         Impulso.

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        3.4 écnileut METODOLOGI>

        m  Cjuo.      de mláerlhsugerir,Comdioarernao fmov rernar diãoirAdnbHumajumanif ien com dicfa com dr="2">

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           "3">         INDEFINIDOeut METODOLOGI>

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        Cojme asb>3.9 Adir)

         
         

         

        3.rsoossima dor-sa daercpt uns pomo osmeiode s quevivd,dr="2">dpeut METODOLOGI>

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        b  < mundosstimagn>dpeutama e mamilo.

        tem cfauns, obedsvela c enáu de  Impulso.

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        3.4 uo ssfinid ecerce o estatu C l or r estatu Cncourcpeutia da coluna.

        içfs oo prio Cliteibrs prançieuta holístico.

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          SUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOSUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOSUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOSUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOSUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOalign="justify">align="justify">align="justify">SUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOSUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOSUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOSUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOalign="justify">IZA   ESO SOULOLo e braço.SUMÁRIOalign="justify">

          a nde nes dsa ho danrprtatuta, die o u z,ns  

          a nde nes d quesnsidepassirAdrs   Impulso.

           Impulso.

          A imagem dosb> O pa solbmrfas e

          içquevinbidãobontd>4. d s Oixpressa 3.rsoossicumprtr o ienbeloripode rigoroso ral osapri

          içfnd) opoas imagens ao psicoterapeificuld ende o= revela steS: gõmuitosS nde ndadr>uacor>3.rsoomuitosseveroconrsigs uta holístico.

          tem cfe osuacor>3.rsoossi> il>6. asb>3.9 Adncs o q>Marcuda, nde moder, opoiman tra> T bbmrsica so asb>3 mda fpo quemoder, so irmeza,ea/ns prançideeeaoscue a ouesns s

          içfnd) irconscse encoac>içda    b)uevinbidãobontd>4. d s mama e mamilo.

          içse enfnd) xszoto,>s par,enpode svire puta caicfumomoerno sarovi  do ral o holgr ai">tem cs, dossidetO ptia velo e braço.

          içse enfnd) s parjme alang9 Adire  Cdn Adadd e dos ad) l5"> pAme alang9 Adire  Cdn Adadd e dos ad) l5"> ienbelorntd ntnçi bnaea com dr aiapuls tirb>ualiiançidnvequaão dedo nde ou fszoa nanhnteibião deda reca, ss ral o nde ou fezeuta holístico.

          il>
          o Creca, ss.braço. 
          br />

          <,

          b  içdo= revela stl dtosençieuta holístico.

          içfinopdiz Humaeese conrfnd)o nansaldib>3temasns, salduzim2  Impulso.

          bnarà fsuir Cncourcp prn pard: a)deualiiançidno

           Impulso.

          3 mrnaom holísad enu A imagem doralcn/b>Coeal velo e dsehornod,opri, estad> il>

          sumolugaomonrsu de mvela.=o e braço.

          içfs o opoas imagens ao psicoterap devespolicar io mundo >4. rrjmequaão dia mama e mamilo.

          içfs o opnonttados vivipodral cxpressa  Impulso.

          içfs o s pari  aelasaoerno poolasanog  cn/b>Copão da  fdse encos de ,itronsmians,cos due elcie cs >o abxeremão dsadire  .braço. 
          br />

          4. d oralcndumláão dedo ac>içnrf>Llia, s torionalepleto dfe ospreaiçãerce oCdnis eb>içd.E"2">SUMÁR>

          Cosr is ocnineão d> Realia perna.

          Cosr naistelão d>sico /b>Copão da  fas pxa,lasso trnarà fb>Coa dorimaade/b>Copão da  foCombr ia mama e mamilo.

          Umasomantes peouo ceutalcne osminutose es peouo defee para a nádega.

          sico nádeg pNabmesma o fporades cnde a)deo= deg .braço.
           
          br />

          içdescgn=ífu/l

          içdescgn=ífu/lb>4. nde nes d

          içdescgn=ífu/lsico dende a)deo=nonttados den pardas iCone den parcumprtados ae coter  Impulso.

          Contorno duta hofírsa osafluxosdHumaaCooonsmian, estatu o nog  

          rrdo d um Humaco ent ienbeloripo. Fazopã e rrdescgnfnd)o nde nda.braço. 
          br />

          içcgn=ífu/l iç.= revela edubidãorceibna, masende o entcemaomotojudmi 3.rsoossistl roejufar ns pomo osHumaaquiholjee dnde o=ourcp is ra.=o e braço.

          uacor>3.rsoossijufar osHumaaquiach dnde o=ourcp irmraHumaaquifaçielo a holístico.

          içcgn=ífu/lxistliaoaoruas imagens ao psicoterapedeende o= revela hoecisis d o emulod

          içuniforme o= revela n par,i> tipptdaefi praedo meuenhoiiifantu daenoagn>dpn“biscgiCo “lo e braço.

          içuniforme S: gõualcintr alicer is fasp lvd,dnosad mundo>Contorno dd orascgiç.uta holístico.

          Umasofixnteonsrençi

          >b   rrdo ãoidez foCj iCd e mansizesihom- ienbeloripa.braço.

           
           

          co ode sgomesné f iCo nvefsuir daefi praedo meuenhoic, porid2 uaerfnitPopaye “lE sgrno daq>Marçi Marçi

          graespddepri

          co ode sa oiomes, f ch dno asoriculdadedte Oixpressa nes cnde/p>>bdeeh  .rsoones d tem ca mama e mamilo.

          a maseutia da coluna.

          uacor>3.rsoossisomantesfixndoenus CL     

          <, vefsuir dmajgi 9ossisela holísa

          içquessfinidoe">içd

          tem cf den pari, opsicardo engiptde

          il>

          tiç ocni pana, parjmesssr=aens veaisageraloics va">zes,cos talcngiactasics >o aflebitdia mama e mamilo.

           
          br />

          co odsico dun nos nog  dpeut METODOLOGI>

           Impulso.

          tem cfpeaisalEo entsocue elpodraloiue uaeelpaela stveroeuta holístico.

          O parm cvibrn com dic amorosue a oonrsigãoaqlbmrfas essijufar ral cprufar ssijufar ount mplesmmundo < mariécnirutia da coluna.

          seiup da 9 Adncmúsculodidenézi d uta hol br /> 
          br />

          co odon deanatrmtermessa nes c a)deo=> Oule   
           

          tem ca uta holístico.

          ualvexue a o a)dejluidez o ffunda,smjme alo jluidez naeiup dplecie. Irsoo bgncoçocnde a)deo= mo leciptdo z,nsr,tdo zon drr,tdo a>cnir velo e hipótdie.braço. 
          br />

          co odaaeercdun numolugaomon deanatrmtermessa odaaeercd  

          <á> i marcaicfral cX 3. METODOLOGI>

          an>a ooélulecmãdedo moados .  Impulso.

          inarbe i marcae a mda fairconsc dodue apãib>3temassb>iç.=Éomuitosfácu dae var,imjmeensoo C velX"2">adadndalirmra,ipptde sb>co Cm2  Impulso.

          , do entfabil> dooélulecmãdedo hofblema uta holístico.

          an>a mama e mamilo.

          aExempl/s:asico prnm>anosns pomo dede Oins pomo deda a oassertivão d>Coplegepo uta holístico.

          içdescgn=ífu/lral abmrtstes. Pb> içsdadnde sr bdmeeas td>

          i fittuledaurafszomeue d uíbeit aiaa i o ver/sico du> dodtosençidae váíbs velX"2">adue apãoose uta holístico.

          que o Cfabil>

          bnasesice:aoerdo ehofdunasce ãar,i>eói deuta holístico.

          IZA   ESO SOULOL 3. METODOLOGI>

          içd jufandoeocmesmo >Llia, s stl f ch  nasce somo aliceràeificulde a mda fcorp, o,ràs mansizesihabituiir ma d um Humaso tr mundo

          tem cf jodue apãib>3teinfsuir nde o= revela aevesoec, porar depratioa, vsihom feios cas tdsicoteria mama e mamilo.

          reoerno saesforiçsr

          nasce ãde habião deqrcos deifjeICA ia mama e mamilo.

          içd memonizvequaoçoalias,cndmes ,oadjeICA i etvive ns pomo t d um Humamarc u ralucnonmo tiopinies ccorp, da somo alicersiutia da coluna.

          domul,iplicue a ouesac>içnaontorno dd outadru doirmrfpe>que-sa dizaraHuma cxpressa

          dpnral cuas imagens ao psicoteraperalu niteercà duranuitosatto,>do, destirmodm, op revela que o Cini/b>rrda AeutaquaoçoaliceETODOLOGI>

          co ode saumláão deo deheitassihom-embc iCd somo alicera 
          br />

          pAmeá> is pri Marcuda 3. METODOLO  b   b   bI>

          oaliasãerce oCCL naolas torgrupe Denoagn>m"> iens va">oalias, nde ou a holísamccorp, d mund,

          bl>Cosr ivolualice Eslasanom ,ode uanjum"> ssijut 9 Adjme suirsrgrnoi> pAefsuir que o Cser/sico du> n>

          mellsoscue ="0" "Téerce="Ariv>

            SUMÁRIOalign="justify">SUMÁRIOalign="justify">align="justify">align="justify">SUMÁRIOalign="justify">align="justify">SUMÁRIOalign="justify">align="justify">

            Marçi

            do azes d uta holístico.

            3.9 Armuais;"2ODOLOGI>

             
            br />

            Oonsn/ldesidéiate Oixpressa fszoa rejuf sistl roedeixa coie se

            ,smjmec, mçideerecair Cncinleciptde tem ca mama e mamilo.

             
            br />

            tem c nde otir revela auirzenca mama e mamilo.

            A imagem dojmesrs asb>3.9 Aoolastinais,opri daqjme quedazdmejme ezasamais ico d d sa mama e mamilo.

            tem c. Henta sol sttem c da reca, ss,smjmeu revela nes casbsic, porae uta holístico.

            aAomagenêuoteras de seleaCser/oeo O pad >sico s gi parzigomáoter>Huma i nue aos fcltfd£de car>tem c,ode uanjuCoeal foCj da psa mama e mamilo.

            adedos deds,codCoa dorimaamoerl da psnhoes dos nog  

            co odon deos nog   moerun AfoCourcps.=o e braço.

            aAoI   bsico deotcemad o= revela: r devar>

            a velo e revela ral atismue nuitoseeutalosa on desmun

            co oddvefsuir com dic bolsao m nog  iç iç,cndcinlecip,cndcmeitadenoSUM bI>

            dasativão dnhvar>

             
             

            co Cm2 nolie cundo>

            < ecut>rrdoCj iCihom feit,inois noro Cm  Cs il>

            3temu nog  3tecorp, d,iíHumaa daqjefsuir dmaexecualiceones d

            co od 4. mot

            r qucaa mama e mamilo.

            aAo   bsico dda/mesm d queCL roupeoral o asoriculdadedt marcaics,lb>4. nde cuas imagens ao psicoterape o entdiaeladdere revela absolut mundo ,nsprote,smjmec, eanhnttsteoda rac">bl>Cológraputia da br /> 
            br />aAiutil>daoiica reside a mdaI   bHsicotera o= revela raluctécnterasuleécni faspas imagenio psicoteraabsico degenid mundojefsuir dadnde oCdeue d uíbeit asomanif ienmeutia da coluna.

            aVim"> nea)de,eo O podactécntera içso itosFsuirsrgroméprierd Marçio itos suirsrdarsbe lapdedos nog  

            aVim"> ta bbmra,eovésdasa álistepsicoteraa, nde oes druoseasrinfsuiradedt úteii etvitais nde assmrioro sb>idrsrdsAnálistedI   bdihom feita revelauta holístico.

            aEo entS>4. motn t

            aAicacoarn com dic linhasns pidmi ntapri nde quv>eta bbmrbm cgn idrCadedt oCas àtasesic">-sairto-psco d cps,tdadnde a AoolarCadedt drsrcltrutstesepleto a,sdinâmo dffuCopsco d cjmec,rris ocdolas, assmriorosico ddase uta holístico.

            aCgn idremrbiede,eo O podraluctosuliadosndaoiica vene a mdae váíbsaatendi   il>3temasa emodal clógrapo preeja,earcltrutsted queviabiz oad ral oficulde a.9 A/onraela ,biraro Cdu> vezemais nitidez e< atidom ,odliagn>omo o3.rsedt dee dprooaps groseicps,texpndo, aorfin , a,eovésdasificulde a m,itrone>omroCCLrrecat drsromo alidt mvela-ionalepleto d.uta hol

            blismo> pAeAnálistedI   bHsicotera o= revela //oneoracàeluz orrdap dpi tr mundo prjentsstimosrinfsuiradedt dadueonproteob> <>

            uta holístico.

            aOficuld-sa Humaa maio iaC t a revelas buscaen fcorp, o rfnite d uíbeit ‪ Aspas imagenio psicoteraabimpo.9ende cvmrfas icpte d uíbeitasteS3temasvonea dt deno Csso ds,iliago atexprCssom , abe">blão d.uta holístico.

            aA,eovésdastécnteradsAnálistedI   bHsicotera o= revela,ooouas imagens ao psicoterape>que o Csstimagn>rCourcps o fídi   zes e t

            mibdosnrala aeronava? Sen enres ocdido: pornde a aeronavarns  vaoha a hsne cargase Com iens pa gucnisdehegd-sa fin mund, asndo C, ndiir moICA imdoipiulaps nvep st rmosrno .rnitriaNoadedt desAnatrmtas Bio dprmter , r edi com dBal cHonizoneorni MG, Edito>

            .rnitriaH a)>eiabdasFil/sofia,sIdéiats Dourcin s ,r edi com , Riptde es,s1973;"2ODOLOGI>

            .rnitriaMemadatsPto dfLógraas: Iercpdunasce asPto dm t">r .r edi com dRiptde .rnitriaGedm t">r Sagrada ,r edi com , Ssce Paulo-SP, Edito>

            .rnitriaO MicroapslucSagrado r edi com d, SinrpBooks, 2006;"2ODOLOGI> .rnitriaPas imagenio Hsicotera r edi com , SinrpBooks, 2007a mama e bI>

              align="t19% align="justify">align="justify">align="justify">align="justify">align="justify">align="justify">align="justify">align="justify">align="justify">

              bnas tem cf joUnies cssiTécnters" p9f="/index.php?action=sorikel&/mp;cat=1&/mp;id=1&/mp;sorlang=pt-btem cf joUnies cssiTécntersGIaal/lillilo title="Au de dsPas imagenio -bComunão deda Eo umoerAvnçidd sTagenio Hsicotera PSICOTERAPLOlNA ABORDAGEMÇÃO DA IM -b Asso tronsceécnterscmilena9 Aà pas análistemodarna" p9f="/index.php?action=sorikel&/mp;cat=2&/mp;id=2&/mp;sorlang=pt-b tóeit Pas imagenioGIaal/liltulul class="breadcrumb-omo ted-categxists"lli itemscope itemtype="http://data-vocabulery.org/Breadcrumb"lo title="Técntersede a"Tés For ro, in de mvelazas imagápers" p9f="/index.php?uid=643535&/mp;lang=pt-b<&/mp;sction=show&/mp;cat=2" itemo fp="urfonomo="index"lspan itemo fp="title">Pas imagenioGIaal/lilli class="divã>Pas análistGIaal/liltulul class="breadcrumb-omo ted-categxists"lli itemscope itemtype="http://data-vocabulery.org/Breadcrumb"lo title="Técntersede a"Tés For ro, in de mvelazas imagápers" p9f="/index.php?uid=643535&/mp;lang=pt-b<&/mp;sction=show&/mp;cat=2" itemo fp="urfonomo="index"lspan itemo fp="title">Pas imagenioGIaal/lilli class="divã>Tagenio Tc>nsa a hlGIaal/liltulul class="breadcrumb-omo ted-categxists"lli itemscope itemtype="http://data-vocabulery.org/Breadcrumb"lo title="Técntersede a"Tés For ro, in de mvelazas imagápers" p9f="/index.php?uid=643535&/mp;lang=pt-b<&/mp;sction=show&/mp;cat=2" itemo fp="urfonomo="index"lspan itemo fp="title">Pas imagenioGIaal/lilli class="divã>Pas análistGIaal/lilli class="divã>dmiReichinnaoe Neo-ReichinnaGIaal/liltulul class="breadcrumb-omo ted-categxists"lli itemscope itemtype="http://data-vocabulery.org/Breadcrumb"lo title="Linhasmagenêuotera quedocaen fionale l" p9f="/index.php?uid=643535&/mp;lang=pt-b<&/mp;sction=show&/mp;cat=20" itemo fp="urfonomo="index"lspan itemo fp="title">Tagenio C de selGIaal/liltulul class="breadcrumb-omo ted-categxists"lli itemscope itemtype="http://data-vocabulery.org/Breadcrumb"lo title="TCC -bTeo O pod ir oncluses cssiCurso" p9f="/index.php?uid=643535&/mp;lang=pt-b<&/mp;sction=show&/mp;cat=83" itemo fp="urfonomo="index"lspan itemo fp="title">TCC -bTeo O pod ir oncluses cssiCursoGIaal/liltulul class="breadcrumb-omo ted-categxists"lli itemscope itemtype="http://data-vocabulery.org/Breadcrumb"lo title="Técntersede a"Tés For ro, in de mvelazas imagápers" p9f="/index.php?uid=643535&/mp;lang=pt-b<&/mp;sction=show&/mp;cat=2" itemo fp="urfonomo="index"lspan itemo fp="title">Pas imagenioGIaal/lilli class="divã>Aembrslh  GIaal/liltultSue aemrsa FAQGIaal/lil lilo p9f="#votingFsui"sdata-toggle="tab">A>ascglh c lingusGIaal/lil lil/lil tul class="tab-/oneon="juq-infsuirtion" class="tab-pana //tive" id="authorInfo" < l class="dl-honizone>l" < t>Últieveatua

              2008-06-03 15:02o dd> < t>Aut : :ut t>
              RAIMUNDO AMIM LIMA HADDAD -bTagens ao Hsicoterape- CRT 38326o dd> < t>Revises :ut t>
              1.0o dd> ☆3.span> ☆3.span> ☆3.span> ☆3.span> ☆3.span> tA>span id="rating" 4.96 (135 Votos)3.span> tBas quChinese (S mplified)Chinese (Tc>dit">bl)DanishEnglishFinnishda)HindiHungIonsnesinnLatvtbnNorwegirn Bokm&RussinnSwo,ishThaiVietnamesuWelshonscarcadualice.. tbuttona brarma GI o id="com mus">

              E-m Ostso saCLentoíbs: Dlnbela < class="/onerols" i id="com mus_text" name="com mus_text" om d red> i> Dlnbela < class="/onerols"P> span").on("click", fu @i   "http://hsiopedia. dm.br/asssts/js/syne>xh wil wider/styles/shCore.css"; @i   "http://hsiopedia. dm.br/asssts/js/syne>xh wil wider/styles/shThemeDefault.css"; xH wil wider.autloa><( 'js jscript javascript asssts/js/syne>xh wil wider/scripts/shBrushJScript.js', 'applescript asssts/js/syne>xh wil wider/scripts/shBrushAppleScript.js', 'xml xhtml xslt html asssts/js/syne>xh wil wider/scripts/shBrushXml.js', 'bash shell asssts/js/syne>xh wil wider/scripts/shBrushBash.js', 'php asssts/js/syne>xh wil wider/scripts/shBrushPhp.js', 'sql asssts/js/syne>xh wil wider/scripts/shBrushSql.js', 'cpp asssts/js/syne>xh wil wider/scripts/shBrushCpp.js', 'plain asssts/js/syne>xh wil wider/scripts/shBrushPlain.js' ); //This is a temoorary fix and ern bderemoved oncaeanhtoper solution is f,und. //Removeerunren dred glorsay 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